Este trabalho, que foi realizado em grupo, requisito da disciplina Educação à Distância - CEDERJ/UERJ, visa mostrar um novo paradigma na educação: a EAD, que vem abrindo novos caminhos e potencializando aprendizagens.
Integrantes:
Glaucia Aparecida Miranda do Nascimento, aluna do 8º período do curso de Licenciatura em Pedagogia CEDERJ/UERJ - Pólo Petrópolis, matrícula 10112080331. Sou professora estagiária em uma turma de EJA de primeiro segmento do Ensino Fundamental.
Integrantes:
Glaucia Aparecida Miranda do Nascimento, aluna do 8º período do curso de Licenciatura em Pedagogia CEDERJ/UERJ - Pólo Petrópolis, matrícula 10112080331. Sou professora estagiária em uma turma de EJA de primeiro segmento do Ensino Fundamental.
Fernanda Abreu de Souza Martins, aluna do 8º período do curso de Licenciatura em Pedagogia CEDERJ/UERJ - Pólo Maracanã, matrícula 10112080168.
Veneza da Silva Crizante, aluna do 7º período do curso de Licenciatura em Pedagogia CEDERJ/UERJ - Pólo Maracanã, matrícula 20092208022.
Veneza da Silva Crizante, aluna do 7º período do curso de Licenciatura em Pedagogia CEDERJ/UERJ - Pólo Maracanã, matrícula 20092208022.
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